الإثنين , أكتوبر 26 2020
أخبار عاجلة
الرئيسية / الوطني / انتقد توقيت إضراب أساتذة الإبتدائي:
بلعابد: “أطراف مجهولة تريد الأسوأ للمدرسة”

انتقد توقيت إضراب أساتذة الإبتدائي:
بلعابد: “أطراف مجهولة تريد الأسوأ للمدرسة”

اتهم وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد جهات وصفها بالمجهولة والخفية تعمل على ضرب إستقرارالمدرسة الجزائرية وزجها في التجاذبات السياسية على مقربة من الإستحقاقات الرئاسية، متسائلا عن توقيت إضراب أساتذة التعليم الإبتدائي بالقول “لماذا إضراب هؤلاء الأساتذة اليوم؟.
وأضاف بلعابد خلال ندوة صحفية نشطها أمس أن هناك أطرافا لاعلاقة لها بالتربية الوطنية تنادي بالتي هي أسوأ للمدرسة الجزائرية و تبث سمومها على شبكة التواصل الإجتماعي وهو الأمر الذي أبان عنه استدعاؤنا لهذه الأطراف و دعوتها للحوار حول مطالبها غير أنه اتضح أنه لا علاقة لهم بالتعليم ولا ينتمون إلى أي نقابة ما يعني – على حد تعبيره- أن هناك إستغلال و توظيف للأستاذ في هذا الظرف بالذات في الوقت أن الأولية الآن هي المصلحة العليا للوطن والحفاظ على الجزائر و أمنها و إستقرارها و قال :”المعلمين رفعوا بعض الشعارات أقول شعارات لم تقدم لنا رسميا لائحة مطالبهم لدينا شركاء و كل الشركاء يعرفوا القانون و يعرفون كيف التعاطي مع وضعية هذه الحركات لديها قانون يؤطرها و لديها الصفة والتمثيل ” و أضاف :” نحن نحترم هؤلاء كأساتذة لدينا قرابة 500ألف أستاذ كل أستاذ نحترمه و نصغي له كأستاذ في جانب التكفل بهذه المطالب هناك شركاء وهم على دراية يتابعون معنا كل الملفات مفتوحة وكلها ليست بنفس الثقل والحجم هناك ماهو مقدرعليه في الحين وهناك من تحتاج للوقت لحلها و الإستجابة لها لما تكون قانونية وواقعية .”
وذكر : “هؤلاء الأساتذة هم عماد النظام التربوي وهم وطنيون حتى النخاع و خرجوا عفويا و قالوا بلغ السيل الزبى لكن هل هذا هو الوقت المناسب لذلك؟ لربما يتسبب الأستاذ وهو برئ ليست لديه نية التسبب أو الإساءة للخروج و نحن عشية الإستحقاقات و كل الجزائريين يحضرون أنفسهم لندخل مرحلة الإستقرار لتدخل الدولة الجزائرية في موقع آخر ” وأضاف :” هناك أطراف مجهولة تختفي وراء أسماء مستعارة تريد بث أشياء لا علاقة للأستاذ بها و هذا حق من الحقوق الأستاذ أراد به غيرهم باطلا والأساتذة لم يقبلوا أن يسجل عليهم في هذه المرحلة الحساسة أشياءهم براء منها .”وتابع :”كل الخطوات والنداءات المغرضة التي تريد أن تزج المدرسة في الشأن السياسي أقول أن المدرسة لاعلاقة لها بالسياسة وستعرف المدرسة كيف ستتصرف كما تصرفت عبر التاريخ لمرافقة هذا الوطن والمشاركة بكل ما تملك من أخلاق ومن وطنية ومن روح مسؤولية و من حس تربوي وطني لمرافقة البلد لإجتيازالمواعيد الهامة والمرور لجمهورية جديدة ينعم فيها كل الجزائريون بالأمن و الإستقرار.”

“الأساتذة على وعي بما يفعلون ولا تعليق على شرعية وقانونية إضرابهم”
واغتنم الوزير الفرصة لمغازلة الأساتذة و التذكير بدورهم في الأيام الصعبة التي مرت بها البلاد و قال :”الأستاذ أثبت عبر التاريخ عن حسه الوطني و التربوي و أدلة كبيرة على ذلك إن كان ذلك قبل الإستقلال أو بعده وفي السنوات الصعبة التي مرت بها البلاد وأتكلم عن التسعينيات من بين المؤسسات التي بقيت شامخة تعمل والعالم الجزائري يرفرف فوقها الثكنة العسكرية التي بها الجنود و المدرسة في المرتبة الثانية تؤدي واجبها و ضحى الأساتذة بأنفسهم وقتها فالأستاذ برسالته النبيلة و بقوة المعنوية و قداسة مايؤديه سيسجل موقفا تاريخيا سينأى بنفسه عن كل التجاذبات عشية الإستحقاقات الرئاسية” .
ورفض ذات المسؤول الخوض في قانونية وشرعية إضراب أساتذة التعليم الإبتدائي مشيرا إلى أن القانون واضح في هذه النقطة والأساتذة على إطلاع عليه و ذكر:” لا أريد الخوض في قانونية و شرعية إضراب أساتذة التعليم الإبتدائي فالأساتذة يدركون ما يفعلون وعلى دراية تامة بالقانون والنقطة المتعلقة بالإضراب لكنهم عليهم أن يعوا أنهم أمام مسؤولية كبيرة وبين أيديهم أمانة وجب عليه أداء واجبهم على أكمل وجه إتجاههم” .

“حركة مدراء التربية تخضع لمنطق التوقيت المناسب والحاجة لذلك فقط”
وعرج بلعابد عن ما يتم الترويج له من إجراء حركة لمدارء التربية قريبا بالتأكيد أن هذه الأخيرة لا تخضع لمنطق البرمجة كل سنة كما يعتقد البعض وإنما لمنطق التقيين و الظرف المناسب والحاجة لذلك و أكد في السياق ذاته أنها شأن إداري محض ولما ترى وزارة التربية الوطنية حاجة ملحة للقيام بذلك فلن تتوان في الإعلان عنها في الوقت المناسب وقال في هذا الصدد :” حركة مديري التربية حركة تخضع لمنطق التقييم و كذا للظرف المناسب كما أن هذا شأن إداري محض و لما نرى أنها ستكون و لا بد من حركة في مدراء التربية سنقوم بها و نهلن عن ذلك ” و أضاف:” ليس هناك ما يسمى كل سنة ستكون هناك حركة تغيير في مدراء التربية فتحريك المسؤوليين يخضع لمنطق التقييم جدوى بقاء هذا المسؤول في ذلك الموقع أو نقله لموقع آخر ما للترقية أو الذهاب لشأن آخر فهذا منطق إداري يخضع لمعايير و إجراءات نحترمها و نعمل على تكريسها وفق ما ينص عليها القانون .”

“اللوحات الرقمية في التدريس لن تلغي الكتاب المدرسي”
وعاد المسؤول الأول على قطاع التربية للمشروع اللوحة الرقمية قي التدريس و الذي تطرق له مجلس الوزراء مؤخرا بحيث أشار إلى أن وزارة التربية ماضية بصفة تدريجية لتجسيد الأمر الذي يندرج في إطار عصرنة المدرسة الجزائرية و تسهيل عملية التمدرس و تخفيف ثقل المحفظة المدرسية على التلاميذ غير أنه لن يلغ الكتاب المدرسي و ذكر :”هو الأمر الذي تطرق له إجتماع مجلس الوزراء مؤخرا وهو مشروع سنمضي فيه بالتدريج لتخفيف ثقل المحفظة على التلاميذ و الإنتقال لمرحلة عصرنة المدرسة الجزائرية فإهتمام الحكومة منصب على إدخال التكنولوجيات الحديثة في المدرسة الجزائرية و ذلك مع تكريس مبدأ تكافؤ الفرص بتوفير هذه الأداة لتكون في متناول التلاميذ الذين يبلغ عددهم 9 ملايين متمدرس و إدخال اللوحة الرقمية لن يلغ الكتاب المدرسي “.
زينب بن عزوز

عن idir demiche

شاهد أيضاً

المعنيين بتسليم مفاتيح سكانتهم الأيام المقبلة:
مكتتبو “ال.بي.بي” مدعوون لاستكمال الإجراءات الإدارية والمالية

دعت، أمس، المؤسسة الوطنية للترقية العقارية، المكتتبين الموجهين إلى مواقع السكن الترقوي العمومي عبر عدة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Watch Dragon ball super